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Title:13 Dinge | Ein Selbstlernkurs f├╝r Bibliothekswesen
Description:Ein Selbstlernkurs f├╝r Bibliothekswesen
Keywords:
Body:
13 Dinge | Ein Selbstlernkurs f├╝r Bibliothekswesen
13 Dinge
Ein Selbstlernkurs f├╝r Bibliothekswesen
BlogVor dem Start├ťber die 13 DingeProgrammFAQ
Kurs beendet
Published 31. Januar 2010
Allgemeines
Leave a Comment
Dieser Kurs ist inzwischen beendet
Sie k├Ânnen nat├╝rlich trotzdem die Lektionen bearbeiten und auch Fragen dazu stellen, allerdings kann es sein, dass unsere Reaktionen darauf nicht ganz so schnell sind wie gewohnt­čśë
This is the end #8230;
Published 23. Februar 2009
Weblog
25 Comments
Schlagw├Ârter: 13dinge, biblioblogs, Web 2.0
Herzlichen Gl├╝ckwunsch! Sie haben es geschafft!
Was war #8230;
Sie haben in den vergangenen Lektionen gelernt, ein Weblog zu erstellen und dort zu schreiben. Sie haben sich einmal und zweimal und dreimal mit RSS besch├Ąftigt. Sie hatten Spa├č mit Bildern und Generatoren.
Sie haben Weblogs allgemeiner und bibliothekarischer Art gesucht. Sie haben sich mit sehr bibliothekarischen Diensten und Konzepten befasst.
Wikis sind Ihnen sp├Ątestens nach diesen beiden Lektionen ebenso wenig fremd wie andere Online-Anwendungen. Und zu guter Letzt kennen Sie nun auch Youtube amp; Co. Bei Twitter haben Sie inzwischen auch reingeschnuppert und wissen jetzt, wiseo in einigen Weblogs so viele Eintr├Ąge sind, die sind oft mit Hilfe von Bookmarklets erstellt.
Was wird #8230;
Sie haben also eine ganze Menge geschafft. Und das Sch├Âne ist: Das war erst der Anfang! Sie kennen inzwischen Mittel und Wege, sich auf dem Laufenden zu halten. Als Beispiel sei noch einmal der Planet Biblioblog genannt.
Es gibt jeden Tag etwas Neues zu entdecken!
Finale Aufgabe
Bloggen Sie ├╝ber Ihre Erfahrungen mit den 13 Dingen. Interessante Fragestellungen k├Ânnten sein:
Was war Ihre Lieblingslektion? Warum?
Haben die 13 Dinge Ihre Erwartungen erf├╝llt?
Hat Sie etwas ├╝berrascht?
Die 13 Dinge sind nicht perfekt. Wie k├Ânnte man das Programm verbessern?
Ein bi├čchen Statistik:
Es haben sich 77 TeilnehmerInnen angemeldet, diverse davon sind zwischendurch ausgestiegen, oder haben zumindest Ihr Weblog nicht mehr gef├╝ttert.
Es gab in den letzten 5 Monaten 25.290 Besuche im 13-Dinge-Blog, zu den insgesamt 20 Beitr├Ągen wurden 474 Kommentare gepostet.
Auch das geh├Ârt dazu: Das WordPress Antispam-Plugin hat hier 201 Kommentarspams abgefangen.
Abspann
Die Weblogs der in letzter Zeit aktiven TeilnehmerInnen sind hier nochmal #8211; musikalisch untermalt #8211; versammelt
Ein letztes Wort
Vielen Dank, dass Sie den weiten Weg durch ein gutes St├╝ck Web 2.0 mit uns gegangen sind. Wir hoffen, es hat Ihnen Spa├č gemacht! Und vielleicht hat die Biblioblogosph├Ąre ein paar neue Teilnehmer gewonnen #8230;
Christian Hauschke und Edlef Stabenau
Bonusrunde: Twitter
Published 19. Februar 2009
Twitter , WWW
13 Comments
Schlagw├Ârter: RSS, Twitter
Da es hier und da in den TeilnehmerInnen-Weblogs als Thema auftauchte, haben Christian und ich und kurzfristig entschlossen noch vor dem Ende der 13 Dinge eine kleine Lektion zum Thema Twitter einzubauen. Es gibt unz├Ąhlige Webdienste, die Twitter mehr oder weniger sinnvoll anreichern k├Ânnen, wir haben uns hier auf die Basics und den bibliothekarischen Einsatz beschr├Ąnkt.
Twitter ist eines dieser Ph├Ąnomene, die das Web 2.0 ab und an hervorbringt: Ein Startup mit einer Idee, welche auf dem ersten Blick etwas seltsam erscheint, die dann aber rasch f├╝r sich einnimmt wenn man es einmal ausprobiert. Twitter ist eine Mischung aus Chat und SMS-Gruppe #8211; 140 Zeichen stehen einem zur Verf├╝gung um Nachrichten ins Internet abzusetzen, per RSS k├Ânnen diese abonniert werden. Aber nicht nur das #8211; wenn man sich f├╝r einen Nachrichtenkanal besonders interessiert, kann man bei Twitter zu einem #8222;Follower #8220; werden #8211; also einem #8222;Abonnenten #8220;.
Weiterlesen #8218;Bonusrunde: Twitter #8216;
Lektion 13: Bewegte Bilder f├╝r(s) Bibliothekswesen
Published 16. Februar 2009
Weblog
4 Comments
Schlagw├Ârter: marketing, sevenload, video, vimeo, youtube
Videos im Web
In den letzten Jahren ist die Anzahl an Online-Video-Seiten explodiert, die es Benutzern erm├Âglichen, m├╝helos Videos hochzuladen und im Web miteinander zu teilen. Unter den gesamten Web 2.0-Anbietern auf diesem Gebiet ist YouTube zurzeit der Spitzenreiter, der mehrere┬á Millionen Video-Aufrufe┬á pro Tag erreicht und Nutzern nicht nur erm├Âglicht, ihre eigenen Videoinhalte ganz leicht hochzuladen, sondern auch auf einfache Weise Clips in ihre eigenen Seiten einzuf├╝gen.
Als Einstimmung ein Video von zwei Kollegen (aufs Bild klicken)
embed
In diesem Video von David Lee King und Michael Porter sind ├╝brigens diverse bekannte Gesichter aus der amerikanischen Biblioblogosph├Ąre versammelt, weitere Information und den Text des St├╝ckes findet man hier hi-fi sci-fi library: The Lyrics and Credits
Recherchieren Sie selbst ein wenig in You Tube oder auch sevenload, dem deutschen Angebot und schauen Sie sich an, was die Seiten anzubieten haben. Sie werden hier alles finden von Fernseh-Werbefilmen der 70er Jahre und Musikvideos aus den 60ern bis zu merkw├╝rdigen Selbstdarstellern. Wie bei den meisten frei zug├Ąnglichen Seiten werden Sie nat├╝rlich auch eine ganze Menge Material finden, das es nicht wert ist, angesehen zu werden. Aber das hei├čt nicht, dass Sie nicht auf Entdeckungsreise gehen und selbst sehen sollten, was die Seiten zu bieten haben.
Auch Bibliotheken und BibliothekarInnen sind hier sehr aktiv, erreicht man doch mit YouTube eine wesentlich gr├Âssere ├ľffentlichkeit, als wenn man die Filmchen nur auf die Bibliotheks-Website stellen w├╝rde.
Weiterlesen #8218;Lektion 13: Bewegte Bilder f├╝r(s) Bibliothekswesen #8216;
Intermezzo: Bookmarklets
Published 9. Februar 2009
Intermezzo , Weblog
20 Comments
Schlagw├Ârter: bookmarklet, direktbloggen, video, wordpress
Bookmarklets sind eigentlich Lesezeichen, die mit Javascript #8222;getunt #8220; sind. Diese Bookmarks enthalten nicht nur #8211; wie die normalen Bookmarks oder Lesezeichen #8211; ein Link zu einer Adresse im Netz, sondern auch noch mehr oder wenig Javascript, das z.B. weitere Informationen abfragt und ├╝bertr├Ągt. Eine ausf├╝hrlicher Beschreibung der Technik gibt es bei Tom, in der Wikipedia, und auf der Seite bookmarklets.com, die ├╝brigens schon seit fast 10 Jahren ├╝ber diese sehr einfach anzuwendende und n├╝tzliche Technik informiert.
Bei dem Weblogskript WordPress ├╝bertr├Ągt das Bookmarklet z.B. automatisch den markierten Text einer beliebigen Webseite, den URL und den Namen der Seite.
Auf diese Weise kann man sehr schnell die sogenannte Postings, also Weblogeintr├Ąge in WordPress erstellen.
Weiterlesen #8218;Intermezzo: Bookmarklets #8216;
Lektion 12: Wikis, der zweite Teil
Published 2. Februar 2009
Weblog
13 Comments
Schlagw├Ârter: mediawiki, Wiki
Heute wartet eine echte Aufgabe!
Nachdem sich ja jetzt einige getraut haben, im 13 Dinge Wiki ein paar Eintr├Ąge zu machen, kommen wir heute zu ein paar Formatierungstricks und Tipps zum Einsatz von Wikis.
Einsatzzwecke
Vor allem in Intranets haben Wikis gravierende Vorteile im Gegensatz zu der noch immer eingesetzten Methode, Dokumente auf Fileservern abzulegen. Oft werden Beschreibungen von Arbeitsg├Ąngen, Infozettel u.├Ą. auf Netzlaufwerken in der Bibliothek abgelegt. Das f├╝hrt ziemlich schnell zu einer eher un├╝bersichtlichen Sammlung von Dokumenten. Bestimmte Texte waren z.B. bei uns in Ordnerstrukturen nur von denen wiederzufinden, die sie mal angelegt hatten, die Suche nach Stichworten war (fast) unm├Âglich. Wir sind vor ca. 4 Jahren auf ein Wiki im Intranet umgestiegen, das Auffinden von Informationen hat sich dadurch extrem verbessert. Weiterlesen #8218;Lektion 12: Wikis, der zweite Teil #8216;
Lektion 11: Wikis, der erste Teil
Published 26. Januar 2009
Wiki
10 Comments
Schlagw├Ârter: Liswiki, Wiki
Was ist ein Wiki?
Das 13 Dinge Wiki
Ein Wiki ist eine kollaborative Webseite und ein Werkzeug, das den Benutzern oder dem Autor erm├Âglicht, leicht Inhalte hinzuzuf├╝gen, zu l├Âschen und zu bearbeiten. Wikipedia, die allen zug├Ąngliche Online- Enzyklop├Ądie┬á┬áist das gr├Â├čte und wohl bekannteste Wissen-teilende Tool.
Einige der Vorteile, die Wikis so attraktiv machen, sind:
Jeder (registriert oder nicht registriert) kann hinzuf├╝gen, bearbeiten oder Inhalte┬á┬ál├Âschen.
Tools, um Ver├Ąnderungen im Wiki automatisch gemeldet zu bekommen (track tools), erm├Âglichen dem Nutzer, auf dem Laufenden zu bleiben, was und von wem ge├Ąndert worden ist.
Fr├╝here Versionen einer Seite k├Ânnen angesehen┬á┬áund wenn n├Âtig wieder eingestellt werden.
Benutzer m├╝ssen nicht mit HTML vertraut sein, um Styles┬á┬áin den Texten anzuwenden oder Inhalte hinzuzuf├╝gen oder zu bearbeiten. In den meisten F├Ąllen wird einfache Syntaxstruktur verwendet.
Die Nutzung von Wikis ist in den letzten Jahren gewachsen und so haben auch Bibliotheken in Deutschland langsam begonnen, mit Wikis zu arbeiten.
Neben den beiden Wikis auf netbib, dem buecherei-Wiki und dem netbib-Wiki, die schon seit ├╝ber 4 Jahren im Einsatz sind, gibt es bis jetzt nur wenige #8211; ├Âffentlich nutzbare #8211; bibliothekarische Wikis.
Weiterlesen #8218;Lektion 11: Wikis, der erste Teil #8216;
N├Ąchste Seite raquo;
├ťbersicht ├╝ber die 13 Dinge
Was ist das hier?
Lektion 01: Weblog erstellen
Lektion 02: Im Weblog schreiben
Lektion 03: Spa├č mit Bildern
Lektion 04: RSS entdecken und verstehen
Lektion 05: RSS in und f├╝r Bibliotheken
Intermezzo: Nochmal RSS
Lektion 06: LibraryThing - Konkurrenz f├╝r Bibliothekswesen?
Lektion 07: Weblogs suchen und finden
Intermezzo: Suche(n) in bibliothekarischen Weblogs
Lektion 08: Spa├č mit Generatoren
Lektion 09: Online-Anwendungen
Lektion 10: Tagging?!!
Lektion 11: Wikis I
Lektion 12: Wikis II
Intermezzo: Bookmarklets
Lektion 13: Bewegte Bilder f├╝r(s) Bibliothekswesen
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neubloggerin zu Lektion 04: RSS entdecken und verstehen
neubloggerin zu Lektion 01: Weblog erstellen
neubloggerin zu Lektion 01: Weblog erstellen
it4 #8217;s blog raquo; Intermezzo: Bookmarklets ┬ź 13 Dinge zu Intermezzo: Bookmarklets
Lektion 2 laquo; Piggyperl #39;s Blog zu Lektion 02: Im Weblog schreiben
piggyperl zu Lektion 01: Weblog erstellen
Gute Vors├Ątze laquo; Piggyperl #39;s Blog zu Lektion 01: Weblog erstellen
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TeilnehmerInnen aggregiert
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auf Bloglines
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